Eksperiments sniedz ieskatu tajā, ka dažādas koncentrācijas (blīvuma) cukura šķīdumi nesajaucas savā starpā – veido atsevišķus slāņus vienā mēģenē, ko uzskatāmi demonstrē tiem pievienotās dažādās krāsas. Eksperimentu ir iespējams veikt arī mājas apstākļos. Tas ir noderīgs  sākumskolas un pamatskolas skolēniem, apgūstot blīvuma jēdzienu. Šis eksperiments māca darbu veikt rūpīgi un uzmanīgi, lai tas nevainojami izdotos.

Eksperimentā var redzēt, ka ieberot sāli traukā ar ūdeni, tas izšķīst. Pirmajā traukā, kur ir ūdenim pievienota sāls ola peld. Otrā traukā ola nogrimst līdz trauka dibenam.

Ūdens blīvuma izmaiņas atkarībā no temperatūras.

Rakstā dots īss skaidrojums par blīvuma atšķirībām saldūdenim un sālsūdenim.

Skolēni eksperimentāli novēro ūdens blīvuma izmaiņas atkarībā no temperatūras – vēsam ūdenim blīvums ir lielāks nekā karstam.

Eksperimentā pārbauda ka mazgāšanas līdzekļi samazina virsmas spraigumu.

Eksperimentā tiks noteikta piena kvalitāte, izmērot piena temperatūŗu un blīvumu. Tiek apgūta analītiskās ķīmijas kvalitatīvās metodes – nosakot vielas klātbūtni paraugā.

Eksperimentā pārbauda, kā mazgāšanas līdzeklis ietekmē virsmas spraigumu. Eksperimentu var izmantot pamatskolā un vidusskolā kā laboratorijas darbu.

Eksperimentā skolēni pārliecinās, ka stikla un plastilīna bumbiņas ūdenī grimst. Ja no plastilīna bumbiņas izveido laiviņu, tā negrimst, savukārt, ieliekot stikla bumbiņas laiviņā, tā iegrims dziļāk, bet vēl joprojām peld.

Priekšmeti atkarībā no to blīvuma var peldēt vai grimt traukā kurā ir vairāki šķidruma, dažādi blīvuma slāņi. Priekšmets vai šķidrums var peldēt tikai tādā šķidrumā, kas ir blīvāks par to.

Skolēni vēro kas notiek ar iesaldētām želeju konfektēm, kad tos atkausē, ievietojot glāzē ar ūdeni.