Eksperiments, kurā var izvirzīt problēmjautājumu par to, kāpēc degošai sērkociņa koka daļai nav ēnas, bet nedegošai daļai ir.

Skolēni nospiež uz pults pogu un, izmantojot mobilā telefona kameru, redz infrasarkano staru. Pēc tam, izmantojot spoguli un mobilā telefona kameru, novēro, kas notiek ar infrasarkano staru.

Ekperimentā tiks iepazīts infrasarkanais starojums, pults darbība (objekti var attālināti iedarboties cits uz citu) un elektromagnētiskie viļņi.

Luminiscence kā dabas parādība ir novērota jau ļoti sen. Cilvēki bija novērojuši ziemeļblāzmu un jāņtārpiņus, kā arī minerālmēslu spīdēšanu tumsā.

Eksperiments  paredzēts sākumskolas un pamatskolas skolēniem, kas  ļauj  izprast gaismas ietekmi uz vielām. Eksperimentu veic kā demonstrējumu.

Eksperimenta mērķis: iepazīstināt skolēnus ar vielām, kuras UV gaismas iedarbībā spīd.

Noskaidro, kā mainās ēna, zemei griežoties, saulei spīdot no dažādām vietām debesīs.

Ekperimenta mērķis ir salīdzināt gaismas izplatīšanos caur dažādiem materiāliem un noskaidrot, vai gaisma izplatās taisnā virzienā.

Ūdens uzvedās kā optiskā šķiedra, kuras iekšpusē gaisma atstarojas un rada ilūziju, ka gaisma ir izliekusies.

Skolēni novēro viena priekšmeta ēnas izmantojot dažādu apgaismojumu – lielu un mazu gaismas avotu. Rezultātu attēlo zīmējumā un veic secininājumus.